梁啟超

「連人格都不是單獨存在,不能明確的畫出這一部分是我的,那一部分是人家的,然則那裏有東西可以為我所得?既已沒有東西為我所得,當然亦沒有東西為我所失。我只是為學問而學問,為勞動而勞動,並不是拿學問勞動等等做手段來達某種目的 — 可以為我們『所得』的。」梁啟超

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「我們的文明以『進步』一詞為特徵。與其說取得進步是文明的特點之一,不如說進步是文明的形態。它的特點在於建築。它全力以赴地在建築一個更複雜的結構。明確的探討也只是達到這種目的的手段,而不是它自身的目的。相反,我覺得明確、清楚本身俱有很高的價值。」維根斯坦

「很多家長都希望以後天教育來改變子女的性格,但在我五十多年的認識裏,我卻很認同『三歲定八十』及『江山易改,本性難移』這兩句話。三歲前,或許能微調整一下性格;但三歲後,可以做的只是好好利用這個性格的長處,發揮最大的作用,讓人生更有意義。」王維基