愛因斯坦
「專業知識教育是不夠的。他可成為有用的機器，而非和諧發展的人。要使學生理解價值並產生熱烈感情，那是基本。他須對美和道德上的善有鮮明的辨別力。否則他連同他的專業知識就更像一只訓練好的狗，而不像一個和諧發展的人。為了獲得對集體的適當關系，他須了解人們的動機、幻想和疾苦。」愛因斯坦
梁文道
「阿Q的故事比《伊索寓言》……那只吃不到葡萄的狐狸只不過是說那葡萄是酸的，但可沒說甜是不好的酸的才妙。然而阿Q卻翻轉了正常的價值，打不過人就轉而誇贊自己是世上『第一個能夠自輕自賤的人』。狐狸頂多是貶損自己得不到的東西，而阿Q則干脆把自己的可憐可悲轉換成神聖光榮。」梁文道
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